为全面提升小学教育师范专业人才培养质量，积极迎接师范专业认证“大考”；近日，教育学院多措并举，通过主题班会、动员会、知识竞赛等形式，掀起全院学生“学认证、知认证、促发展”的热潮，营造全员参与的浓厚氛围，为师范专业认证工作筑牢根基。

各班级积极开展“师范专业认证”主题班会、迎评动员会，围绕“学生中心、产出导向、持续改进”三大核心理念，详细解读认证标准、培养目标及毕业要求，阐述专业认证对学生培养及学院发展的重要意义，进一步强化学风建设要求。辅导员化身“引路人”，结合生动案例，将抽象的认证理念转化为通俗易懂的语言；班委则成为“小讲师”，带领同学们围绕小学教育专业培养目标、毕业要求及课程体系展开热烈讨论。在互动问答环节，同学们积极发言，从理论到实践，深入探讨认证对专业建设及个人成长的重要意义；帮助同学们明晰认证对专业建设及个人成长的意义，强化学生作为未来小学教师的使命担当。

为深化学生对专业认证的深化理解，学院举办了“师范专业认证知识竞赛”，全体学生积极参与，以赛促学、以学促行。竞赛内容涵盖认证标准、培养方案、师范生技能要求等，同学们踊跃参与，在比拼中巩固知识，深化理解，展现了良好的专业素养。学院还通过专业认证座谈会、走访学生宿舍、学风检查等方式强化了学生对专业认证的认识与准备，有效提升了学生对专业认证的认知度、参与度。

此次开展系列宣传教育活动，旨在为专业认证的准备工作打下基础，营造“人人知认证、全员促发展”的浓厚氛围。师范专业认证在即，我院全体师生将以饱满的热情、严谨的态度和扎实的举措，确保以优异的表现顺利完成“认证大考”。

撰稿/李诗娟    审核/王璐    发布/罗从政