在安康市第三十三届“科技之春”宣传月到来之际，在陕西安康公众科学素质普及与创新发展研究中心安排下，教育学院2024年国家级大学生创新创业训练计划《人口迁移背景下的少儿霸凌问题研究》项目团队走进汉滨区五星小学，开展社会调研与反校园霸凌科普宣讲活动。此次活动作为项目研究的重要实践环节，通过"理论调研+科普干预"的创新模式，为校园安全建设提供双重助力。

该项目“为爱守护”实践团紧扣"我们的童年，拒绝霸凌，拥抱阳光"主题，通过标准化问卷和“焦点访谈”采集校园安全现状数据，通过科普宣讲环节创新运用"案例教学+情景模拟+互动承诺"模式，结合人口迁移背景下儿童心理特征，设计针对性干预方案。现场展示科普视频《守护星光》，以不同儿童群体视角解析校园人际关系，引发师生强烈共鸣。

实践团通过精心设计的情景互动环节，让200余名学生亲身体验校园冲突场景，了解校园霸凌的表现形式、危害以及应对方法。通过情景模拟，让孩子们切身体会到霸凌行为对受害者身心造成的伤害，引导如何在日常生活中避免和预防此类行为。现场发放的《反霸凌知识手册》中，特别标注了随迁儿童常见的人际适应问题应对策略。活动高潮环节，参与活动学生在特制"星光承诺卡"上写下反霸凌宣言，"我承诺不孤立新转学的同学""发现欺负人要马上报告老师"等质朴话语，展现了孩子们维护校园文明的决心。这些卡片将作为班级文化墙组成部分持续展示。

此次“为爱守护”实践团的反校园霸凌科普宣讲活动，在五星小学学生心中种下了拒绝霸凌、拥抱阳光的种子。未来，该项目团队在指导教师李支其的支持下将继续开展社会实践系列活动，面向更多学生普及反校园霸凌知识，为儿童构建安全、健康的成长环境助力。

撰稿/付梦月   图/王思源 李玉洁   审核/罗从政   发布/李静