为进一步加强内部质量监测与保障，充分发挥教学督导在教育教学改革与评价中的作用，全面保障本科教育教学质量，教育学院于2024年10月21日在1407开展教学督导“说质保”活动，教育学院校级教学督导黄路阳、史丰，院级教学督导权大学、王小康、姜凤坤参加会议。

首先，权大学老师结合自身的实际督导工作，围绕审核评估指标点，对教学质量保障体系、质管队伍建设等进行说明，并对全院教学工作过程进行评价，提出工作中要以日常教学活动为基础，兼顾检查，以督促建、以督促改、以督促学。其次，王小康老师对个人的教学督导工作进行梳理，积极配合学院教师教学工作，与同行教师加强沟通，聚焦当前教学工作，修订教学大纲、完善教学材料，重视学生成长，充分发挥教学督导在教育教学改革与评价中的作用。最后，姜凤坤老师结合自身教学督导工作，以工作精神为指导，协调指导相关老师工作，配合完成学院、学校的督导工作。

史丰老师对几位督导的汇报提出了建议，史老师提到，要关注学校的工作通知，督导说质保活动以时间规定为最基本的依据，目前的汇报时间过短，内容以说监督、说指导、说评估、说反馈为核心，确保“说质保”活动取得成效。黄路阳老师提出，院校两级教学督导的工作范围及内容存在差异，因此在“说质保”活动中要抓住的重点不同，应在学校纲领的基础上，说明学院保障教学质量的方式方法，明确工作和职责范围。

通过此次活动的开展，教学督导对各自的工作范畴和职责有了更明确的了解，将学校和本学院质量保障说明、说清、说透，以教学督导“说质保”活动为抓手，充分发挥教学督导在教育教学改革与评价中的作用，做好相关工作，真正达到提升质量保障能力的效果。

                                                                                                   （撰稿/李豆豆   审核/王丽娟   发布/屈玉渊）