为扎实推进审核评估迎评工作，进一步提升小学教育专业教师教学水平，深化对课程的理解与把握，9月18日下午，教育学院小学教育专业以课程群为单位，在1305教室成功举办一场别开生面的说课程教研活动，共同探讨教学新理念、新方法。

小学教育系主任陈珂对活动的目的和意义进行了阐述，强调说课程教研活动在提升教学质量、促进教师专业成长方面的重要作用。随后，活动进入紧张而热烈的说课环节。

在说课环节中，教师们以饱满的热情和专业的态度，纷纷登台展示自己对课程的理解和教学设计。他们结合课程标准和教材内容，详细阐述了教学目标、教学重难点、教学方法和策略，以及预期的教学效果。教师们的说课内容丰富多彩，形式多样，既有理论阐述，又有实例分析，充分展示了他们的专业素养和教学能力。

在互动研讨环节，评价专家史丰教授、黄路阳教授和权大学副教授就说课内容进行了深入的探讨和交流。他们分享了自己的教学经验和心得，提出宝贵的意见和建议，为优化教学设计、提升教学质量提供有力的支持。同时，教师们还就如何更好地开展说课程教研活动、促进教师专业成长等问题进行深入的讨论。

此次说课程教研活动不仅为教师们提供一个展示和交流的平台，还帮助他们深入理解课程标准和教材内容，优化教学设计，为推进审核评估工作奠定良好基础。教师们纷纷表示，通过参与此次活动，他们受益匪浅，不仅有助于提升自己的专业素养和教学能力，还有利于增强团队合作意识，为今后的教学工作奠定坚实的基础。

                                                                                                            (撰写/摄影:李乙  审核:陈珂 王丽娟  发布:屈玉渊)