2024年5月29日，教育学院星火未来支教队的4位志愿者杜婷娜、王朝、苏欣艺和韩毛毛跟随安康学院“互联网+支教”大学生志愿者协会赴白河县茅坪镇中心小学开展线下实践支教活动。

本次线下活动丰富多彩，志愿者们充分感受到了学生们的热情。志愿者们为学生准备了一节活动课。课程刚开始，杜婷娜同学带着支教班级的学生们做热身小游戏，成功吸引了学生的注意力。接下来，韩毛毛同学通过游戏的方式引导学生复习了本学期在童诗中遇到的字词。随后，苏欣艺同学下发了阅读互动卡，收集了学生们对老师想说的话以及对课程的建议。最后，由杜婷娜同学收尾，对下一学期的课程进行预告，呼吁小学生形成良好且持续的阅读习惯。

活动课后，四位志愿者定点支教班级的学生进行了沟通交流。在与学生们的交谈中，志愿者们感受到了山区学生对阅读的渴望，他们的眼眸里充满了对知识的渴求，很多同学一再表示他们非常喜欢跟着志愿者老师们学习阅读。支教班级的班主任解老师也表示，学生们非常喜欢每周一次的阅读课，每次上阅读课的积极性都很高，她还展示了学生们上完阅读课后主动完成的阅读延伸作品。

在教育学院和安康市家庭教育指导服务中心的大力支持下，星火未来支教队的志愿者队伍已经由2023年立成之初的10余人，快速拓展到了50人以上，广泛吸纳了教育学院大一至大三的小学教育专业和学前教育专业热爱阅读的师范生。在陈佳老师的教学指导下，支教队根据教学任务进行分组，形成了老带新的小组备课模式，小组讨论、试讲、上课，认真对待每一次支教授课，已圆满地完成了《一起读童谣》《一起读童诗》两本课外读物的阅读指导，为孩子们带去了难忘的学习体验。

受到互联网+支教的条件限制，每次授课志愿者和学生都隔着屏幕，本次线下活动，志愿者们跟孩子们面对面沟通交流，不仅展示了支教队对乡村教育支持，拉近了师生之间的距离。也彰显了当代大学生的社会责任感与担当精神，为后续“互联网+支教”活动的顺利开展奠定基础。

撰稿\陈佳  杜婷娜    摄影\杜婷娜    审核\屈咏梅    发布\唐丹