为帮助各位教师学会分析与计算课程目标达成度报告中的内容，2023年11月29日下午，小学教育专业在1305教室举行教研沙龙-师范专业认证课程达成度分析研讨，此次会议由副院长李支其主持。

会议开始，王伦磊老师以自己所讲授的科目《高等数学》为例，详细阐述了课程目标的划分情况、各部分的求和情况及最后的计算情况，针对老师不理解的内容进行了详细的解答。

随后，对19级和23级小学教育人才培养方案文、理科方向的支撑矩阵及部分内容进行了探讨，要求各课程教师按照要求修改自己所教授科目的指标点，并及时修改教学大纲。与会老师一致认为人才培养方案中的表述要结合具体实际，经得起推敲，有一定的可行性。

通过此次会议，提升了各位教师对课程目标达成度分析与撰写的能力，知道各部分具体的划分依据及如何计算，进一步推进了本专业认证和本科教育教学审核评估工作。

（撰稿、摄影/钱悦  审核/陈珂 王丽娟 发布/王胜文）