为进一步推进教育学院师范专业认证工作，2023年4月19日下午，小学教育教研室全体教师在一号教学楼1407室召开2023级小学教育专业人才培养方案及教学大纲修订研讨会。会议由系主任陈珂主持。

首先，陈珂向老师们介绍了教育学院赴四川文理学院交流学习的相关内容和我校汉语言文学师范类专家认证的反馈情况以及专家针对小学教育师范专业认证工作的指导意见。

接着，陈珂领学了教务处《关于修订2023级人才培养方案及配套课程教学大纲工作通知》文件，组织教师们结合师范专业认证要求对2022级人才培养方案的各个模块进行了分析研讨。

会上，各位教师进行积极讨论。史丰老师认为，本专业的人才培养方案在课程设置上应凸显特色，专业选修课设置应呈现全面性。权大学老师提出，2022级人才培养方案中的课程设置过于细化，建议进行课程合并工作。陈佳老师表示要厘清人才培养方案中的课程开课顺序，使前置课程与后置课程实现紧密对接。

此次会议，小学教育系梳理了2022级人才培养方案存在的相关问题，理清改进措施。下一步将结合专家关于人才培养方案的指导意见和学院人才培养实际，保质保量完成2023级人才培养方案和配套课程大纲的修订任务，为小学教育专业师范专业认证工作打好基础。

（撰稿、摄影/李乙 审核/陈珂 王丽娟 发布/王胜文）