2022年12月30日，教育学院小学教育专业38名毕业生采用线上答辩的方式进行了毕业论文开题答辩。答辩小组由五位老师组成，他们分别为赵斌老师、陈珂老师、郭鹏岳老师、李亮老师及李乙老师。

答辩过程中，同学们就各自论文的自身课题研究的背景、研究目的意义、目标与内容、研究方法、研究阶段、课题预期成果以及自身的创新点等多方面进行阐述，老师们则在认真聆听之后，对每一个学生的论文写作都提出了详细的修改建议，从写作论文所需的研究方法和参考文献，到写作开题报告的格式问题，甚至是标点符号的运用，老师们都仔细地一一说明，而同学们也都纷纷表示获益匪浅。老师们提醒所有同学要认真对待之后的论文写作，一定要多查找资料，多与导师沟通，完成好大学四年的最后一项重要工作。

本次开题会议氛围浓烈，大家畅所欲言，各抒己见。既是一次开题报告会，也是一次交流、指导会。通过本次会议的召开，使同学们对自己的课题有了更深层次的理解。会后，老师们表示，通过这次答辩会可以看出学生们对学术研究缺乏了解，学术研究能力还有待提高，而且在资料的搜集上也存在一定的问题。创作论文应当要学会搜集原始文献和研究文献，发现前人还未发现和尚未研究彻底的问题，才能写出创新的论文。因此，希望学生可以从指导老师的建议中拓展论文写作的思路，积极主动地看书、思考，创作出优秀的毕业论文。

 （撰稿、图片/陈珂  审核/王丽娟  发布/王胜文）