在花叶相映之间，春夏更迭之时，由陕西省教育厅主办、陕西师范大学承办的陕西省首届高校师范生教育教学能力大赛决赛成绩公布，教育学院张雪熠、霍荣霞、魏甜甜、黄菊等四位同学取得优异成绩。为进一步发挥我校优秀学生的典型作用，引导和激励广大学生汲取榜样的力量，争做有理想、有本领、有担当的大学生。教育学院近期对四位同学取得的优异成绩进行宣传，以加强朋辈引领作用，激励青年学子勤奋学习、顽强拼搏。
（一）教育学院2019级小学教育(文)专业 张雪熠
获得荣誉:
陕西省首届高校师范生教育教学能力大赛决赛特等奖；
校级师范生教育教学能力大赛一等奖；
教育学院小学教育专业师范生技能大赛一等奖；
安康学院第十届、十一届健康活力大赛花球啦啦操一等奖；
安康学院庆党一百周年校级朗诵比赛二等奖；
教育学院庆党一百周年朗诵比赛二等奖；
安康学院第四届校园心理情景剧二等奖；
《学习四史，坚守初心》微团课大赛优秀奖；
比赛心得：
“在参加这次大赛时，我做好了充分的准备，以不变应万变，将整本书进行了梳理，对于自己强项科目也进行了完善。我抓住了每篇课文的重难点，以此准备了各种话题的演讲稿与话题模版。并且，我也深知树立好教师形象的重要性，因此我非常注重各方面的细节。除此之外，我认为心态也是一大重要因素，时刻保持从容与自信才能让自己发挥到极致。”
寄语：“勇于尝试，不断超越。”
（二）教育学院2021级小学教育专升本 霍荣霞
获得荣誉:
2022年陕西省首届高校师范生教育教学能力大赛决赛二等奖；
2021年安康学院评为“教学技能大赛校级一等奖”；
2021年荣获“安康学院优秀共青团员”；
2021年6月被陕西省教育厅评为“陕西省优秀毕业生”；
2019～2020年荣获“国家奖学金”；
2018～2019年荣获“国家励志奖学金”；
2019～2020年荣获“课本剧大赛一等奖”；
2019～2020年被评为“优秀共青团员”；
2018～2019年被评为“优秀学生干部”；
比赛心得：
“时刻夯实自己专业基础，时刻学习新的知识，努力做到终身学习的榜样。从校级初赛、决赛再到省级初赛、决赛，每一个阶段的我都有着不同的体会和提升。我始终记住一句话“台上一分钟，台下十年功”，想要让自己展现更好的课堂，必须要有充足的准备，比如熟悉并吃透教材，不断优化教学设计，不断找机会练习授课，抓住每一次锻炼自己的机会，展示自己的机会，挑战自己的机会，在努力追求目标的同时，也享受努力过、挑战过、思考过的过程。”
寄语：“径行直遂，青云万里。”
（三）教育学院2020级学前教育专业 魏甜甜
获得荣誉：
2022年陕西省首届高校师范生教育教学能力大赛决赛二等奖；
校级师范生教育教学能力大赛一等奖；
2020-2021学年度“优秀学生干部”；
教育学院学前教育专业师范生教学技能大赛三等奖；
庆祝建党100周年美术作品展“幼儿园环境创设主题墙二等奖”；
比赛心得：
经验一：“求真务实，终生学习”
经验二：“适当放松，劳逸结合”
经验三：“多观察，多请教，多反思，多总结，多实践”
经验四：“专心致志，切勿一心二用”
经验五：“相信自己，敢于尝试，不怕失败”
经验六：珍惜实习的机会，勤学好问，不断提升自己的专业技能。
寄语：“彼方尚有荣光在，少年不惧岁月长。”
（三）教育学院2019级学前教育专业 黄菊
获得荣誉:
2022年陕西省首届高校师范生教育教学能力大赛决赛优秀奖；
第七届“互联网＋”大学生创新创业大赛陕西赛区铜奖；
校级师范生教育教学能力大赛二等奖；
教育学院师范生技能大赛一等奖；
校级微课大赛二等奖；
教育学院微课大赛一等奖；
2021-2022学年度“三好学生”；
比赛心得：
在备赛和比赛过程中，要注意以下几点：
一、主动探索，开发幼儿的创新个性。
二、进行教学理念的革新。
1、以幼儿为本。
2、教师们在组织教学活动时，应为幼儿创造自主探究与合作学习的时间和空间，培养幼儿自主探究、合作学习能力。
3、注意教师角色的转变。
4、在教学中，给幼儿创设观察的情境和思考的余地，让他们有机会发现问题、提出问题和解决问题，真正实现活动形式的多样化和教学方法的灵活性原则。
三、做好教学设计。
教学结构合理、紧凑，教学思路鲜明；各教学环节之间应做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然；能够把握重点，突出难点；且时间分配恰当。
四、教师的语言。
和幼儿“平等对话”，全神贯注地聆听，并及时作出回应，热情、全面地对每一位幼儿的学习表现加以评价，激发幼儿的学习欲望。
寄语：“心之所向， 行之所往 ，未来可期。”
本次比赛四位同学取得的优异成绩，充分发挥了优秀大学生的榜样示范作用。有助于引领校园学习风气，促进同学之间的传帮带；同时鼓励了广大学子学先进、赶超先进，为我院营造了勤奋好学、顽强拼搏、开拓进取的良好学习氛围。
（图文/邹珊、教育学院媒宣部 审核/郇红 发布/邹珊）
