本学期《小学数学课程与教学》课程总共进行了3次双师教学实践，分别邀请了安康市教研室李志老师、安康市汉滨小学梁言老师、安康市培新小学范莉老师。主要的学习对象是2019级小学教育理科班、2021级小学教育专升本的同学。
2022.3.29，安康市教研室副主任李志老师为我们学生们做了专题讲座《理论实践相结合，课堂教学更有效》，李老师从说课、教学设计、课堂教学中存在的共性问题入手，分别给出针对性的对策，并分享了很多自己在教研中的思考和感悟——数学教学的形式贵在思维的、行动的一一对应；数学教学的奇妙贵在发现与猜想的谜底最终被揭晓；数学教学的作用贵在解决现实与虚拟世界的问题；数学教学的诱惑贵在解决学生入门前的焦虑与烦恼，入门后的探索与思考。只要付出总有收获，只要行动定有思考。愿所有学科达人都能找到数学教学的妙招，关注学生身心健康，培育学生形成良好的情操。
5.10，临近教师资格证面试，特邀汉滨小学校长梁言老师在4201教室给学生们进行有备而战——教师资格证面试准备，从形象到内涵，内外兼修分享了很多教师资格证面试的技巧；更对面试的案例（除法、两位数乘一位数、位置、认识钟表）层层剖析、示范讲解；并对现场试讲的同学（圆的周长课例）进行针对性指导，学生们获益匪浅，听课十分认真！
2022年5月12日，2018级小学教育理科班郭婉鹏同学（2022年全国微课大赛中获得特等奖）在1205教室给学弟学妹分享了如何应对教学技能大赛和微课大赛，从过程的准备以及面试的技巧面面俱到，学生们积极互动，收获颇多！
2022.6.1.培新小学教导主任范莉老师在4204给学生带来课题-精准解读教材，助力课堂教学。结合双减政策如何提高课堂教学质量，从研读课标、诵读教材、细读教材、读懂教材全方位分析教材，并结合丰富案例（通分、用字母表示数、运算定律、三角形内角和、3的倍数特征、圆的认识、用字母表示数等）和直观教具进行现场示范教学。学生们听课非常认真，下课后都不愿离去，向范师请教探讨。
本学期双师教学更进一步助力了课堂教学，提升了师范生教育教学实践能力，获得师生一致好评！
（撰稿人：张婷婷 审核：王丽娟 发布：王胜文）
