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发挥虚拟教研优势 线上线下双师联动小学语文课程与教学2022年双师教学圆满结束

发布日期:2022-06-01    作者:陈佳     来源:     点击:


5月30日下午在1025教室,来自上海、西安、安徽、河南的老师们通过腾讯会议参与了2019级小学教育文科班学生整本书导读设计教学成果展示活动,河南教学名师陈彩云老师和安徽最美点灯人朱丽芳老师分别做了线上指导,朱宏、朱雪梅两位老师代表小学语文课程与教学课程教师团队在现场观摩教学并做精彩点评。

在新出台的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,整本书阅读与教学已成为小学语文课程拓展性任务群的教学内容,为了培养和训练学生的整本书导读能力,联合全国班班有读儿童阅读中心,选取班班有读第39期高年级第二本共读书《世界与你的角落》作为训练内容,以小组为单位设计导读课微课。2019级的学生们认真读书,积极准备,共设计完成16组导读课。为调动学生们对整本书阅读与教学的关注,利用“陈老师的备课吧”公众号在网上发布了16组导读视频,进行网络评选,并抽签产生8组进行现场展示。以学习任务的形式替换原有单一、枯燥的作业,为学生提供学习成果的展示平台,并邀请来自不同地区的教学专家、小学老师共同参与评价,充分调动了学生学习的自主性,丰富了课堂教学形式,活跃了课堂教学气氛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本学期疫情防控形势复杂多变,双师课教学团队的老师们齐心协力,共克时艰,以严谨的治学精神,精益求精的教学态度,紧扣当下小学语文教学教学发展的最新动态,不畏困难,勇于挑战,尝试探索了革命文化课程思政专题、大单元教学设计、群文阅读教学、整本书阅读指导与教学设计等多个专题教学模块的双师教学,最大限度地为学生开阔了教学视野。至此,小学语文课程与教学课程2022年双师教学画上了圆满的句号。

(图文/ 陈佳  审核/ 王丽娟 发布/王胜文)