为做好师范类学前教育专业认证的准备工作，落实学校2022级本科人才培养方案修订任务，教育学院学前教育系于5月11号下午在1607会议室，召开完善2022级本科生人才培养方案及课程教学大纲修订教研活动，教研室全体成员参会。

首先，学前教育系的老师们共同学习了《学前教育专业认证标准解读》，对学前教育专业认证的标准有了深入的了解，对专业认证中提到重点与难点内容进行了深入的解析与交流。随后，系主任宋燕宇老师介绍安康学院2022级人才培养方案及课程教学大纲修订的基本原则和任务，并让各位老师对照 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及《学前教育专业认证标准解读》提出了2021级本科生人才培养方案中的问题。

会议最后，我系教师在2021级本科生人才培养方案基础上，基于《安康学院2022级本科人才培养方案级配套大纲》的要求，将对2022级本科生人培养方案进行修订，为提升人才培养质量、一流专业建设、教学改革深化具有重要的意义

（撰稿/宋燕宇 摄影/李豆豆 审核/王丽娟 发布/王胜文）