为持续推进课程教学改革，加强课程内涵建设，夯实课堂教学主阵地，不断提高人才培养质量，按照年度目标任务工作安排，教育学院于2026年10月28日、29日有序组织开展课堂观摩教研活动。学院全体无课教师参加。

本次观摩活动精选覆盖心理学、小学教育、学前教育方向的核心课程，分别为《普通心理学》《小学语文新课程标准解读与教材分析》《学前音乐基础 1》。授课教师立足课程定位与专业人才培养目标，精心开展教学设计。《普通心理学》注重理论联系实际，引导学生理解心理学基本原理，强化专业基础；《小学语文新课程标准解读与教材分析》紧扣新课标理念，聚焦教材研读、教学设计等师范生核心能力培养；《学前音乐基础 1》突出技能训练与美育浸润，注重理论讲授与实践示范相结合，课堂互动丰富、氛围活跃。

观摩现场，听课教师认真记录课堂亮点，细致观察教学环节设计、师生互动、教学方法运用等情况，针对课堂优化提出建设性意见，共同探讨提升课堂教学实效的路径。

此次课堂观摩活动充分发挥示范引领、以研促教的作用，搭建了教师互学互鉴、共同提升的教研平台。下一步，教育学院将持续常态化开展听课评课、公开课展示等教研活动，持续深化课堂教学改革，着力打造优质课程，不断提升教师教学能力与课程建设水平，稳步推进师范生培养质量再上新台阶。

（撰稿/李豆豆  审核/王丽娟、王刚  发布/姬丛扬）