为深化师范专业课程改革，落实新时代学生心理健康教育工作要求，强化师范生岗位实践能力，近日，我院公共心理学教育学教研室开展《中学生心理辅导训练》双师实践课堂，特邀安康中学一线优秀心理骨干教师张永华老师进行“未成年人心理危机的识别与应对”主题授课，汉语言文学专业2024级100多名师范生参与学习。

本次双师课堂立足基础教育真实场景，紧扣中小学全员育心要求，摒弃单一理论讲授模式。张老师结合多年一线工作经验，依托典型校园心理案例，围绕危机干预案例解析与危机干预技术的实践应用系统讲解青少年心理危机的隐性信号、常见诱因、精准识别和规范化干预流程，重点示范日常情绪疏导、危机初步处置、家校协同与规范转介等实操技能。

课堂聚焦师范生从教必备心育能力，针对性补齐学生一线经验不足、实操能力薄弱等短板，引导学生树立科学、去标签化的心理健康教育理念。

此次双师授课有效打通高校育人与基础教育实践壁垒，是我院推进校地协同、优化教师教育公共课程实践教学的重要举措。下一步，学院将持续依托双师课堂模式，深耕心育课程改革，全面提升师范生育人素养与岗位适配能力。

（图文/王兆娣  审核/王丽娟  发布/姬丛扬）