成苗苗：践行初心，砥砺前行，以实际行动弘扬教育家精神

在第42个教师节来临之际，教育学院围绕“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”这一主题，推出“师者·初心”优秀教师风采展，充分发挥优秀教师的示范引领作用，激励广大教师坚定理想信念、涵养道德情操、锤炼育人智慧、秉持躬耕态度、勤修仁爱之心、树立弘道追求，努力践行新时代人民教师的责任与使命。

本期，让我们一起走近成苗苗老师，感受她扎根学前教育一线、潜心教书育人的初心与坚守。

成苗苗，女，中共党员，安康学院教育学院学前教育系专任教师、教工第一党支部党员。2020年学前教育学硕士毕业后入职安康学院，曾赴安康市江南幼儿园挂职锻炼，兼具系统的专业理论素养与一线学前教育实践经验。入职以来，她始终以共产党员的标准严格要求自己，先后担任学前教育系主任助理、党总支统战委员、教工第一党支部宣传委员，获评优秀党员教师，在专业建设、人才培养、服务地方幼教等方面实绩突出。

春风化雨，匠心课堂

课堂之上，她是精益求精的“学前人”。成苗苗老师主讲《学前心理学》《学前教育学》等专业核心课程，年均教学工作量饱满，却从不因“熟练”而懈怠，始终以高质量课堂回馈学生。为让理论课堂“活”起来，她主动求变，主持《学前心理学》混合式教学改革试点课程，把翻转课堂、情境教学带进课堂，让学生在主动探究中读懂儿童、理解教育；她承担学前教育学课程思政“开学第一课”示范教学，把理想信念与师德情怀融入专业教育，推动思政元素与专业课堂同频共振。她还多次站上校级课堂教学创新大赛的赛场，一次次入围校、院两级赛教决赛，用扎实功底与灵动设计赢得师生广泛认可。

勇挑重担，实干笃行

专业建设千头万绪，她总能把“重担”扛在肩上。作为学前教育系主任助理，成苗苗老师长期统筹毕业论文指导、教研室活动、教育见习实习、学科竞赛组织等繁杂工作，条分缕析、细致高效、井然有序。在学前教育专业认证的关键阶段，她勇挑重担，担任自评报告撰写小组组长，带领团队逐项梳理数据、反复打磨文稿、集中攻坚难点，高质量完成核心报告与支撑材料，为专业认证顺利推进作出重要贡献。她还深度参与小学教育专业认证，参与培养方案修订、课程体系建设与质量文化建设汇报，以高度的责任心守护专业持续发展，是同事们眼中靠得住、信得过的“大管家”。

研以致用，情系幼教

教育科研的根，要扎进孩子成长的土地里。成苗苗老师聚焦学前教育德育、中华优秀传统文化融入幼儿教育等现实课题，坚持理论联系实践，主持省级规划项目、校级科研项目，参与多项教学改革与课程建设课题，研究方向始终贴合地方幼教需求。她格外珍惜赴江南幼儿园挂职锻炼的宝贵经历，主动把它变成连接高校与园所的“桥梁”——搭建高校与幼儿园协同育人平台，参与地方幼儿园课题评审，把高校的学术资源转化为基层园所的实践动力，以科研成果服务地方学前教育高质量发展。从讲台到园所，她始终行走在理论与实践相遇的路上。

以爱育心，身正为范

她是学生眼中温暖可靠的“苗苗老师”。秉持“以生为本、育人为先”的理念，成苗苗老师用爱心、耐心与责任心陪伴学生成长：连续多年带队赴基层幼儿园指导见习实习，不畏奔波、悉心点拨，帮助学生把课堂所学转化为带班育人的真本领；认真指导本科生毕业论文，从选题、写作到答辩全程跟踪、耐心答疑；积极指导“卓越教师”社团活动，带领学生开展教学技能训练，指导学生在学科竞赛中屡获佳绩。作为党总支统战委员和教工第一党支部宣传委员，她把服务师生放在心上，迎新、活动组织、公共服务中总有她忙碌的身影，不计个人得失、甘于加班加点；面对同事与学生的困难，她总是主动伸出援手，以温和谦逊、踏实负责的作风温暖身边每一个人，真正做到学高为师、身正为范。

在第42个教师节到来之际，成苗苗老师以实际行动践行着“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”的时代主题。作为一名青年党员教师，她信念坚定、对党忠诚，始终把为党育人、为国育才的初心使命落实到教育教学全过程，把对幼教事业的热爱化作扎根讲台、服务地方的坚守。她以青年党员的朝气与教师的担当，在平凡岗位上书写不平凡的业绩，充分展现了新时代共产党员的先锋模范作用与优秀人民教师的良好形象，是广大师生学习的好榜样。

撰稿/教育学院媒宣部   审核/王璐    发布/李静