为深化课堂教学改革，推进教育数智化转型，夯实师范生小学语文教学核心能力，本学期“小学语文课程与教学”课程立足师范专业育人定位，继续推行线上线下双师混合式教学模式，融合数智教学平台与名优师资资源，打破传统教学壁垒，构建精准高效、理实相融的全新教学体系，课程育人质量与课堂实效显著提升。

课程聚焦新时代小学语文教育人才培养需求，深耕数智教学改革，搭建全方位智慧教学体系。线上继续沿用湖南第一师范学院蒋蓉教授的国家级一流课程“小学语文教学设计”慕课资源，引导学生开展自主预习、知识点复盘与拓展学习，夯实教育理论基础。同时深度融合雨课堂、微助教、AI智能体等数智工具，贯穿课前导学、课中互动、课后答疑全流程，实现对课堂教学的智能化管理，精准捕捉学生学习短板，让分层教学、精准育人落地见效，有效破解传统课堂互动不足、学情反馈滞后等问题。

在数智赋能教学的基础上，课程持续落实双师教学模式，打造“高校授课教师+一线名优小学语文教师”协同育人格局。课程常态化邀请陕西省小学语文特级教师、学科带头人、教学能手走进课堂，开展精品示范课展示、教学技巧拆解、课堂案例剖析及实践教学指导工作。一线名师立足新课标教学场景，结合真实小学语文课堂帮助师范生剖析教学重难点，分享一线语文教学经验、班级授课技巧与教研实操方法，将前沿教学理念、鲜活教学案例融入课堂，补齐高校课程重理论、轻实操的短板。

2026.5.7吕国文（陕西省教学名师）识字写字教学专题讲座

2026.5.19李玉翠（陕西省教学名师、特级教师）习作教学专题讲座

2026.5.28 朱雪梅（陕西省教学能手）实践教学指导

2026.6.3刘莎（安康市优秀青年教学能手）语文教师专业成长专题讲座

2026.6.2李大娟（陕西省教学能手）实践教学指导

2026.6.4李静（陕西省语文学科带头人、教学能手）实践教学指导

2026.6.11张华丽（陕西省语文学科带头人、教学能手）实践教学指导

此外，本学期结合新课标、新教材的核心修订内容，选择了6篇有代表性的革命文化题材课文让师范生进行小组合作微课试讲活动，培养师范生的团队协作精神，锻炼师范生的教研合作能力，强化训练师范生对“文化育人”理念的理解与落实。各小组结合成员的特质都认真制定了小组合作学习方案，分工明确，责任到人，对领到的课文进行组内同课异构教学设计及10分钟微课试讲。第13-15教学周，12个小组派出24名代表在班级展示微课教学，分别邀请刘莎（安康市第一小学）、朱雪梅（汉滨小学）、李大娟（安康市第一小学）、李静（培新小学）、张华丽（江北小学）对师范生微课试讲进行了具详细具体、富有针对性的评价与教学指导，师范生的教学实践能力得到了突飞猛进的提升。

线上数智提质、线下名师赋能的双向融合改革，让课堂教学焕发全新活力，取得扎实育人成效。一方面，数智化教学手段极大调动了师范生自主学习积极性，强化了学生信息化教学工具应用能力，适配新时代智慧教育发展需求；另一方面，双师协同授课打通了理论学习与教学实践的壁垒，帮助师范生快速掌握小学语文课堂授课逻辑、教学设计方法，有效提升了教学设计、课堂实操、教研反思的综合能力。

学生试讲《升国旗》

学生朗读《少年中国说》

学生试讲《为人民服务》

本学期“小学语文课程与教学”课程课堂教学改革，以技术赋能课堂、以名师引领成长，构建了可复制、可推广的师范课程教学新模式。下一步，课程团队将持续深耕教学创新，优化数智教学体系，深化名优师资协同育人机制，持续推动师范教育与基础教育精准衔接，为培育高素质专业化小学语文教育后备力量筑牢根基。

（撰稿/拍照：陈佳、冯磊；审核：王丽娟  ；发布：杜钰萍   ）