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为搭建理论学习与教学实践的桥梁，深化小学教育专业学生对一线课堂的认知，提升师范生的教学素养与实践能力，2026年5月22日下午，安康学院教育学院组织24级小学教育理科班全体学生，前往安康市第一小学开展教学观摩活动，近距离感受优质课堂的魅力。

本次观摩活动聚焦小学数学课堂教学，三场展示课均在学校西多功能厅开展。

第一堂课的汤知雯老师执教四年级《观察物体》一课，从学校吉祥物佳佳乐乐的AI邀请到对校园实景福文楼的具体观察，再把实物抽象为立体几何，用几个小方块让同学们展开活动讨论，以及上台展示，结合小游戏让学生巩固知识，课堂互动生动高效，充分体现了以学生为主体的教学理念。

随后，刘建老师带来六年级《鸽巢问题（抽屉原理）》示范课，以扑克牌花色的问题导入，不断举例，构建模型，从抽屉原理的基本形式到一般形式再到两者之间的关系，层层递进地引导学 生理解平均分问题、最不利原则、抽屉原理等数学原理，通过许多趣味化的例题设计，让学生在探究中感受数学逻辑的严谨性与趣味性。

最后，陈静老师执教一年级《求一个数比另一个数多（少）几》，贴合低年级学生的认知特点，以具象化的教具操作、童趣化的语言引导，帮助学生理解数量关系，课堂节奏张弛有度，充分展现了一线教师扎实的教学功底与课堂把控能力。

观摩结束后，全体见习学生在安康市第一小学门前合影留念，定格了本次见习活动的难忘瞬间。此次见习搭建了理论学习与教学实践的桥梁，让同学们走出课本、走进真实课堂，在观摩中反思、在学习中成长，不仅深化了对小学教育教学工作的认识，也进一步激发了投身教育事业的热情，为后续的教育实习与职业发展奠定了坚实基础。

    撰稿：杨道扬、王毅、姚星杨,审核：王丽娟、陈珂，发布：杜钰萍