为全面安排本学期教学工作，聚焦教学质量提升核心任务，统筹解决教学管理中的重点难点问题。2026年4月，我院召开2025-2026年第2学期教学专项工作会议。会议由教学院长王丽娟主持，教学督导、各课程群负责人、系主任、教学办公室主任、实验实训教学中心副主任及教学管理相关人员参加会议，以问题为导向、以实效为目标，共同谋划教学质量提升路径。

会上，教学院长王丽娟首先通报了本学期前期教学运行情况、归档教学材料专项检查结果，呈现当前教学管理、课程建设、材料归档等工作中存在的薄弱环节，并对各系、各课程群的教学工作成效进行了阶段性总结。

随后，各参会人员围绕会议主题展开深入研讨。教学督导结合听课评课、材料检查等工作，从教学方法创新、课堂管理优化、教学反思深化等方面提出了针对性建议，强调要强化“以学为中心”的教学理念，推动教学过程与教学成果的双向提升；课程群负责人针对同一课程体系的教学协同、资源共享、标准统一等问题交流了经验做法；系主任结合本系专业建设实际，围绕教学团队培养、人才培养方案优化、实践教学强化等内容发表了看法，表示将聚焦专业特色，补齐教学短板，提升人才培养质量。教学办主任从教学任务落实、教师到课率、实践教学开展、教学资料归档等方面，呈现前期教学运行态势。实验实训教学中心副主任结合实验实训教学工作实际作重点发言，通报本学期实验教学的运行情况。

最后，教学院长王丽娟在总结讲话中强调，教学质量是学院发展的生命线，各参会人员要切实履行岗位职责，以此次会议为契机，凝聚共识、压实责任，将会议成果转化为推动教学工作的具体行动。要始终坚持以学生为中心，以质量为导向，不断强化教学规范、深化教学改革、提升教学实效，为学院人才培养质量的持续提升与内涵式发展奠定坚实基础。

此次教学专项工作会议的召开，明确了下一阶段教学工作的重点任务，进一步理清了教学工作思路、明确了工作重点、凝聚了工作合力，为本学期后续教学工作的有序推进提供了有力指导，对提升学院教学管理水平、促进教学质量稳步提升具有重要意义。

（撰稿/李豆豆  审核/王丽娟  发布/杜钰萍）