为进一步规范教学管理，提升教学质量，凝聚团队共识，3月11日，科启新苗支教队在4301教室召开新学期首次工作会议。会议由支教队队长王博婵主持，指导教师姚娜及全体支教队员参加。

王博婵对上学期面向支教学校学生开展的问卷调查结果进行了系统梳理与总结，队员李欣、谈琦、王湘冰、刘浩哲结合问卷反馈分享了教学体会，客观分析了教学过程中的优点与不足。问卷显示，学生对科学课程表现出浓厚兴趣，并对后续课程内容寄予期待。同时，少数学生反映课堂环节较为单一。针对这一问题，团队明确了改进方向，决定在新学期中增设实践与体验类教学环节，以增强课堂互动性与趣味性。  

教学指导环节，姚娜老师围绕教学方法、课堂管理等方面提出具体建议。她指出，支教队员应坚守教育初心，注重探究式与互动式教学的融合，严守课堂纪律与安全底线，以爱心、耐心和责任心关注学生成长。她鼓励队员不断打磨教学内容，提升专业素养与教学能力，努力成长为具备科学教育能力的优秀教师。

在经验分享环节中，多位老队员结合自身支教经历，向新队员传授教学实践经验。他们详细讲解了线上授课设备的操作流程，并就高质量PPT制作、教学流程优化等方面进行了现场示范与指导，帮助新队员尽快适应教学节奏，提升授课水平。队长王博婵表示，希望全体队员加强协作、主动学习、精益求精，用心打磨每一节课，确保教学质量稳步提升。

在课程安排与互动环节研讨中，与会队员积极发言，集思广益。大家一致认为，在教学中融入科学小实验、手工制作、趣味活动及知识闯关等互动内容，有助于提升课堂吸引力与教学效果。经集体讨论，团队进一步明确了课程结构、人员分工及推进时间表，为新学期教学工作的科学安排与有序落实提供了保障。

此次工作会议统一了思想认识，明确了新学期工作方向，凝聚了团队合力。科启新苗支教队全体成员将以更加饱满的热情、更加专业的素养和更加务实的态度投入新学期支教工作，用实际行动点亮希望，用真情陪伴守护成长，助力乡村儿童科学素养的全面提升。

撰稿/王宇乐   摄影/高远   审核/王毅   发布/李静