为发挥党建引领作用，促进专业实践与社会服务相融合，近日，教育学院第一教工党支部与安康市教育研究中心教师代表，带领学院安澜心理社及晨曦服务队志愿者走进安康市阳光学校，开展“心有暖阳·手绘星光”心理团体辅导活动，此次活动整合校地资源与师生专业力量，为听障学生提供针对性、支持性的心理成长服务。教育学院副院长李支其，阳光学校党支部书记屈先花、副校长赵莎莎参加了此次活动。

本次活动针对低年级听障学生情感支持需求较强、团队意识初步发展的特点，活动设计了“心有暖阳·手有星光”主题团辅，通过递进式的互动环节，逐步引导学生感受安全感、学习协作、建立情感联结。面向高年级学生在自我认知与未来规划方面的探索需求，团队策划了“心向暖阳·手绘未来”心理游园会，活动围绕能力觉察、信任构建与团队认同展开，通过富有挑战性的合作任务，协助学生发现自身优势、增强信心、展望成长。

整个团辅活动有效引导不同年龄学生敞开心扉，帮助他们更好地觉察自身优势，对于提升自我效能感和集体认同感产生了积极作用。现场氛围从初始的拘谨逐渐转变为热烈与真诚，许多学生脸上绽放出轻松、自信的笑容，为他们提供了宝贵的情感宣泄出口和情感支持。活动特别设置了“梦想便利贴”，还要求通过书画展望未来，充分展现了他们被激发的内在动力、对进步的渴望以及对未来的憧憬。

本次活动的开展，不仅展现了教育学院师生践行社会责任的担当，更体现了学院以党建为抓手，推动社团实践与专业服务相结合的育人思路，为学院党建与学生工作融合发展注入了新活力。

未来，学院将持续深化与特殊教育学校的校地合作，优化心理支持活动模式，拓展服务内容与覆盖面，让专业教育资源更好地惠及特殊群体，以专业与温暖陪伴特殊少儿成长，以实际行动传递教育的关怀与力量。

（撰稿/宋祖俊、白万珍  摄影/张倩、屈婉冰、龚春光  审核/李支其  发布/钱敏）