为全面贯彻落实教育部本科教学合格评估“回头看”工作要求，切实提升课堂教学质量与师范生培养成效，11月4日至11月5日，我院公共心理学教育学教研室全体教师通过线上线下相结合的形式开展了一场富有成效的磨课研讨活动。

本次磨课活动以“人人参与、课课提质”为原则。在第一阶段全员开展线上教学设计研讨，每位教师都展示自己的教学设计思路，通过小组互评，打磨课程设计，为后续线下授课做好准备。第二阶段，教师们依次登台进行模拟授课展示，充分展现了扎实的专业素养和积极的教学风貌。现场教学环节精彩纷呈：有的教师巧妙运用典型案例，将抽象的教育学理论与一线教学实践紧密相连，深入浅出；有的教师精心设计互动环节，通过小组讨论、情景模拟等方式，激发“学生”主动思考，生动体现了“以学生为中心”的教学理念；还有的教师娴熟运用现代信息技术，丰富了教学手段，提升了课堂的吸引力和实效性。

线上教学研讨

 线下模拟授课展示

模拟授课结束后，教研室进入了深度研讨环节。教师围绕教学目标设定、教学内容重构、教学方法创新以及教学评价的有效性等维度，开展了坦诚而深入的交流。大家各抒己见，既充分肯定课堂教学中的亮点与特色，也直言不讳地指出了存在的问题与不足，并提出了具体中肯的改进建议。现场学术氛围浓厚，思想的交锋有效促进了教学反思与专业成长。

教研室主任王兆娣在总结发言中表示：希望借此机会，推动教研室全体教师聚焦课堂，将OBE教育理念真正落到实处，为培养新时代高素质师范人才奠定坚实的教学基础。

此次磨课活动，不仅锤炼了教师的教学技能，更强化了教研室的团队凝聚力，为迎接本科教学合格评估“回头看”工作做好了充分准备，也为持续推动教师教育类课程教学改革注入了新的动力。

（撰稿/陈玉纹 图片/王兆娣 审核/王丽娟 发布/钱敏)