2019年小学教师教育国际会议于10月24-25日在首都师范大学召开。我院小学教育系教师王贞惠、张婷婷参加此次会议。会议以“走近·对话·共享——多元取向小学教师教育理论与实践”为主题，来自美国、法国、芬兰、瑞士、冰岛、澳大利亚等海内外300余名专家学者参加了此次会议，共同探讨小学教师教育的理念、模式以及质量保障机制等，共同推进多元取向小学教师教育模式的彼此互通及未来发展。

本次国际会议包括三个主论坛和三个分论坛。三个主论坛分别以国际视野、中国经验、多元共享为主题。北京师范大学教授顾明远发表了《迎接未来的教育》的主题报告；美国密歇根州立大学教授彭恩霖、韩国首尔国立大学教授白淳根、日本东京学艺大学教授岩田康之、芬兰赫尔辛基大学教授文德、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授分别剖析了多元化世界背景下小学教师教育。在中国经验主论坛上，首都师范大学校长孟繁华教授、东北师范大学教育学部初等教育学院院长刘学智教授、天津师范大学教育学部杨宝忠教授、湖南第一师范学院党委副书记刘志敏教授、南京晓庄学院教师教育学院党支部书记曹慧英教授、临沂大学社会科学处处长李中国教授，分别立足各校本土实践，分享了小学教师教育的中国经验。

小学教育是人生发展之基，小学教师是小学教育之基。走近小学教育，走近小学儿童，共绘小学教师教育的发展蓝图。通过参加此次会议，将为教育学院构建一流小学教师教育体系、小学教育专业人才培养模式和师范生培养提供宝贵经验，探讨小学教师教育的未来发展趋势；聚焦小学教师教育的质量保障，为更好办好小学教育专业带来很多启发。

(撰稿人/张婷婷 审核人/黄路阳 发布人/王胜文)