为助力师范生打破理论与实践之间的壁垒，进一步提升提升教育教学素养，强化专业认知，2025年4月14日至18日，教育学院小学教育系3个本科班和2个专升本班在学院的统一安排下，由杨道扬、王伦磊、李乙、钱悦、张紫怡5位老师带领，分别前往汉滨小学、市一小、培新小学、红旗小学和南门小学开展为期一周的教育见习活动。

汉滨小学本次见习活动以“走进真实课堂，锤炼教育本领”为主题，通过课堂观摩、学习教学经验、班级管理实践等环节，助力学生提高专业素质，夯实从教技能。在指导教师的带领下，22级文科1班的同学们深入语文、道德与法治、班队活动等课堂，近距离观察一线教师的教学设计、课堂互动与评价方法。汉滨小学教师以生动的教学案例展示了新课标理念下的课堂创新实践，同时，部分同学有幸旁听了小学道德与法治课标践行与学科思政融合研讨会，看到了精彩纷呈的课堂。

在市一小，22级小学教育文科2班的见习生们深入各个班级，跟随经验丰富的优秀教师进行观摩学习。课堂上，见习生们全神贯注，认真记录教师的教学环节设计、教学方法运用，以及与学生的互动模式；积极参与班级管理工作，协助班主任组织各类活动，拉近与学生的距离，在实践中了解班级管理的要点与方法。同时，见习生们还积极参加公开课，在专业教师的指导下，不断汲取先进的教学理念与方法，拓宽视野，提升专业素养。这些示范课不仅让见习生们感受到优秀教师的教学风采，更为今后的教学实践提供了宝贵经验。

培新小学此次见习活动以“扎根校园，赋能成长"为主题，通过沉浸式学习助力师范生实现从理论到实践的能力跨越。见习期间，见习生们分组深入各年级课堂，观摩语文、数学、英语等学科常态课及主题班会。培新小学骨干教师展示了"双减"背景下的创新教学模式，如语文单元整体教学、数学项目化学习等课例，令见习生直观感受到新课标理念的落地实践。另外，见习生们有幸深度参与培新小学的春季运动会组织工作，在活力四射的体育赛场上体验“以体育人”的真谛，践行“五育融合”的教育理念。见习生们分组融入各班级，全程参与活动策划、秩序维护、学生指导等工作，他们既是“见习学习者”，也是“全能协作者”。

在红旗小学，24级专升本1班的见习生们有幸观摩了4节骨干教师示范课。张喻老师利用卡通风格的教具，组织角色扮演环节，开展完成了《荷叶圆圆》的教学；陈汉举老师以轻松诙谐幽默有趣的话语展示了《会说话的百分数》；陈警警老师通过不同层次的环节，以生活中身边事向学生们讲授《我们都有爱心》；最后，王静老师在《制作蔬果沙拉》课堂上，组织小学生们用各类蔬果、厨具以及酱料制作出各具特色的蔬果沙拉。一天的示范课使见习生们感触极深，现场氛围浓厚，见习生们普遍反馈红旗小学展示的示范课别具一格，是一场前所未有的见习经历。

在南门小学，24级小学教育专升本2班的见习生们走进不同年级的课堂，沉浸式感受真实的教学氛围。无论是生动有趣的语文课，还是逻辑严谨的数学课，都让见习生们深刻体会到教学方法在课堂中的重要性。在见习过程中，每位见习生都配备了经验丰富的指导教师。指导教师不仅分享了教学技巧，还在教学设计、课堂管理等方面给予悉心指导。见习生们认真观摩、学习，并积极参与到备课、批改作业等教学环节中。此外，见习生还参与了班级管理，协助班主任组织课间活动、处理学生日常问题，真切体会到班主任工作的复杂性与重要性。见习期间，南门小学组织了“跳蚤书市”活动。在跳蚤书市中，见习生们充分发挥自己的专业优势，引导孩子们进行文明交易、诚信待人。遇到犹豫不决的小买家，他们便运用沟通技巧，帮助孩子分析书籍特点，挑选到心仪读物。同时，见习生们还鼓励孩子们大胆交流，锻炼表达能力，使得书市上充满了欢声笑语和讨价还价的热闹声。

本次教育见习活动不仅让小学教育专业的同学们在实践中深化了理论认知，更在真实课堂中锤炼了教学技能，为未来职业发展奠定了坚实基础。同学们纷纷表示，将以此为契机，继续提升专业素养，努力成长为有情怀、有能力的教育工作者。学院也将持续优化见习体系，深化校地合作，为培养新时代卓越教师注入更多实践动能！

                                                                                             （撰稿/杨道扬、魏敏、郝郭玺、李文欣、张紫怡、李乙

                                                                                                                                  审核/王丽娟   发布/屈玉渊）